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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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四年级必看10本课外书

作者:人生智慧网 2024-10-14 0次阅读

引言:探索四年级必读的10本课外书

在孩子们成长的道路上,阅读是一种不可或缺的陪伴。对于四年级的学生来说,阅读不仅能够拓宽视野,丰富知识,还能培养良好的情感和道德观念。本文将向大家介绍四年级必看的10本课外书,旨在激发孩子们的阅读兴趣,提高他们的综合素质。我们将从多个方面对这些书籍进行详细阐述,为读者提供丰富的背景信息。

1.《安徒生童话》:梦幻的童话世界

《安徒生童话》是丹麦著名作家安徒生创作的一系列童话故事。这本书以其梦幻的情节、优美的文字和深刻的寓意深受孩子们喜爱。

(1)梦幻的童话世界:安徒生的童话故事充满了奇幻色彩,让孩子们在阅读过程中感受到无限的想象力和创造力。

(2)真善美的传递:安徒生童话强调真善美,通过故事传递了道德观念,引导孩子们树立正确的价值观。

(3)丰富的情感体验:书中的故事情节跌宕起伏,让孩子们在阅读过程中感受到喜怒哀乐,培养他们的同理心。

(4)语言艺术:安徒生的文字优美,充满诗意,有助于提高孩子们的文学素养。

(5)启发思考:书中的故事往往具有深刻的寓意,引导孩子们思考人生、成长等问题。

(6)跨文化体验:通过阅读安徒生童话,孩子们可以了解丹麦的文化背景,拓宽国际视野。

2.《格林童话》:民间传说的魅力

《格林童话》是德国格林兄弟收集整理的一系列民间故事。这本书以其丰富的想象力、生动的故事情节和深刻的寓意受到孩子们的喜爱。

(1)民间传说的魅力:格林童话来源于民间传说,具有浓厚的民间色彩,让孩子们了解世界各地的文化传统。

(2)寓教于乐:书中的故事通过趣味性强的情节,传递了道德观念,引导孩子们树立正确的价值观。

(3)勇敢与智慧:故事中的主人公往往具有勇敢和智慧的品质,激励孩子们面对困难,勇于挑战。

(4)家庭亲情:格林童话强调家庭亲情,让孩子们在阅读过程中感受到家庭的温暖,培养家庭责任感。

(5)语言风格:格林童话的语言朴实无华,具有很高的文学价值,有助于提高孩子们的文学素养。

(6)激发创造力:书中的奇幻情节和丰富想象力,有助于激发孩子们的创造力。

3.《一千零一夜》:神秘的东方传说

《一千零一夜》是阿拉伯的一部民间故事集,以其神秘的东方色彩、奇幻的故事情节和丰富的人物形象受到孩子们的喜爱。

(1)神秘的东方传说:这本书带领孩子们走进神秘的阿拉伯世界,了解东方文化。

(2)勇敢的女性形象:故事中的女性角色勇敢、智慧,为孩子们树立了良好的榜样。

(3)冒险与奇遇:书中的故事充满冒险和奇遇,激发孩子们的探索精神。

(4)寓意深刻:故事往往具有深刻的寓意,引导孩子们思考人生、成长等问题。

(5)语言优美:阿拉伯民间故事的语言优美,充满诗意,有助于提高孩子们的文学素养。

(6)拓宽视野:通过阅读《一千零一夜》,孩子们可以了解阿拉伯文化,拓宽国际视野。

4.总结与建议

本文详细阐述了四年级必看的10本课外书中的前三本,分别是《安徒生童话》、《格林童话》和《一千零一夜》。这些书籍以其丰富的内容、深刻的寓意和优美的文字,为孩子们提供了一个良好的阅读平台。

(1)阅读这些书籍有助于培养孩子们的道德观念、家庭责任感、探索精神和创造力。

(2)这些书籍具有很高的文学价值,有助于提高孩子们的文学素养。

(3)阅读这些书籍,孩子们可以了解世界各地的文化,拓宽国际视野。

建议家长和老师们鼓励孩子们阅读这些课外书籍,培养他们的阅读兴趣和综合素质。未来的研究可以关注这些书籍对孩子们心理、情感和道德观念的影响,为孩子们的成长提供更多有益的指导。

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