人生智慧网:人生哲学,哲学智慧;人生感悟哲理,生命感悟哲理;人生名言句子语录,经典名言句子语录;《重大人生启示录》在线阅读。
《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

《重大人生启示录》如何阅读更多文字?请点击:https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html

上海理工大学出版

作者:人生智慧网 2024-10-14 0次阅读

一、上海理工大学概况

上海理工大学,位于我国繁华的上海市,是一所以工学为主,工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学等多学科协调发展的全日制普通高等学校。学校创建于1906年,原名沪江大学,是我国最早的高等工科学校之一。经过百余年的发展,学校已成为国家“211工程”重点支持的大学,是教育部“卓越工程师教育培养计划”首批试点高校。

上海理工大学占地面积约1500亩,拥有优美的校园环境和一流的教学设施。学校设有18个学院,开设了60多个本科专业,拥有30多个一级学科硕士点和10多个一级学科博士点。学校还与国内外多家知名企业、高校和研究机构建立了紧密的合作关系,为学生提供了丰富的实践和就业机会。

二、学科优势

1. 工学学科:上海理工大学工学学科优势明显,拥有机械工程、材料科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程等多个国家重点学科。在国内外享有较高声誉。

2. 管理学学科:学校管理学学科发展迅速,尤其在企业管理、市场营销、会计学等领域取得了显著成果,为社会培养了大批优秀管理人才。

3. 理学学科:理学学科以数学、物理学、化学等为基础,注重科学研究与实际应用相结合,为其他学科提供了有力支撑。

4. 文学学科:学校文学学科涵盖了中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学等多个领域,为培养学生的文化素养和语言表达能力发挥了重要作用。

5. 法学学科:法学学科以培养具有法律素养的专业人才为目标,开设了法学、知识产权等特色专业,为社会输送了大量优秀法律人才。

6. 经济学学科:经济学学科紧跟时代发展,注重理论联系实际,培养了一大批具备创新精神和实践能力的经济管理人才。

三、师资力量

上海理工大学高度重视师资队伍建设,现有专任教师1500余人,其中具有高级职称的教师占60%以上,具有博士学位的教师占70%以上。学校拥有中国科学院院士、中国工程院院士、国家杰出青年科学基金获得者等一批高层次人才。

1. 院士团队:学校聘请了多名院士担任学术顾问,为学校的发展提供战略指导。

2. 高层次人才:学校引进了一批国家杰出青年科学基金获得者、教育部新世纪优秀人才等高层次人才,提升了学科竞争力。

3. 教学团队:学校注重教学团队建设,拥有一批国家级、上海市级教学团队,为提高教育教学质量提供了有力保障。

4. 产学研合作:学校与企业、研究机构建立了紧密的合作关系,聘请了一批具有丰富实践经验的兼职教师,为学生提供了实践指导。

5. 国际化师资:学校积极引进海外优秀人才,提高师资队伍的国际化水平,为学生提供了国际化的教育环境。

6. 青年教师培养:学校重视青年教师的培养,通过实施“青年教师培养计划”,提高青年教师的教学和科研能力。

四、科研成果

上海理工大学在科研方面取得了丰硕的成果,近年来承担了国家973计划、国家863计划、国家自然科学基金等一大批国家级科研项目。

1. 科研平台:学校拥有多个国家级、省部级科研平台,为科研工作提供了有力支撑。

2. 科研团队:学校形成了多个研究方向明确、结构合理的科研团队,为科研工作提供了人才保障。

3. 科研成果:学校在材料科学、信息与通信工程、机械工程等领域取得了一系列具有重要影响力的科研成果。

4. 产学研合作:学校与企业、研究机构紧密合作,推动科研成果转化为现实生产力,为经济社会发展做出了贡献。

5. 国际合作:学校积极开展国际合作,与多个国家和地区的高校、研究机构建立了合作关系,提升了科研水平。

6. 专利与论文:学校教师发表的学术论文数量和质量逐年提升,专利申请和授权数量也位居全国高校前列。

五、人才培养

上海理工大学始终坚持以人才培养为中心,注重培养学生的创新精神和实践能力。

1. 教育理念:学校秉持“厚德、博学、笃行”的校训,培养德智体美全面发展的人才。

2. 教育教学改革:学校深化教育教学改革,实施大类招生、宽口径培养、模块化教学等举措,提高人才培养质量。

3. 实践教学:学校重视实践教学,建立了完善的实践教学体系,为学生提供了丰富的实践机会。

4. 创新创业教育:学校积极开展创新创业教育,培养学生的创新精神和创业能力。

5. 国际交流与合作:学校与海外高校开展交流合作,为学生提供了国际化的学习平台。

6. 就业与创业:学校毕业生就业率连续多年保持在98%以上,毕业生质量受到社会广泛认可。

六、校园文化

上海理工大学校园文化丰富多彩,为学生提供了全面发展的良好氛围。

1. 学生社团:学校拥有多个学生社团,涵盖科技、文化、艺术、体育等多个领域。

2. 学术活动:学校定期举办学术讲座

本文地址:https://www.anxltklyy.com/renshengxiangguan/dushu/185545.html

热门文章