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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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活着的意义是什么

作者:人生智慧网 2024-06-19 0次阅读

活着的意义:探寻人生真谛的多重视角

人生在世,每个人都无法避免地会思考一个问题:活着的意义是什么?这个问题看似简单,实则包含了哲学心理学、社会学等多个领域的探讨。本文旨在从多个角度分析活着的意义,为读者提供丰富的背景信息,以期引发读者对这一问题的深入思考。

一、生物学视角:生存与繁衍

从生物学的角度来看,活着的意义首先体现在生存与繁衍。生物体为了保持种群的数量和基因的传递,需要不断地摄取营养、抵抗疾病、适应环境,并寻找配偶繁衍后代。这一过程看似简单,实则充满挑战。在这一过程中,生物体不断地进化、发展,以适应不断变化的环境。

生存与繁衍是生物体最基本的本能,也是生命活动的基础。人类作为高级生物,同样遵循这一规律。在满足了基本的生存需求之后,我们是否应该追求更高层次的意义呢?这引发了我们对人生意义的进一步思考。

二、哲学视角:寻找人生价值

哲学是研究人生意义的学科之一。从哲学的角度来看,活着的意义在于寻找人生的价值。哲学家们从不同的角度探讨了人生的价值,如道德、美德、智慧、幸福等。以下从六个方面进行详细阐述:

1. 道德:道德是人类社会共同遵守的行为规范,是人与人之间相互尊重、关爱和合作的基石。追求道德的人生,意味着做一个有责任心、善良、正直的人。

2. 美德:美德是道德的具体体现,包括勇敢、诚实、宽容、谦逊等。培养美德,可以使个体更加完善,也有利于社会的和谐发展。

3. 智慧:智慧是人类对世界和人生的深刻理解,是解决问题的关键。追求智慧,意味着不断地学习、思考,以更好地认识世界和自我。

4. 幸福:幸福是人生的终极目标,是人们对生活满意度的主观感受。追求幸福,需要关注个体的内心需求,实现身心和谐。

5. 自由:自由是人生的一种价值追求,包括思想自由、言论自由、行动自由等。追求自由,意味着摆脱束缚,实现个体价值的最大化。

6. 创造:创造是人类的独特能力,是人类文明进步的源泉。通过创造,个体可以实现对世界的贡献,实现自我价值的提升。

三、心理学视角:追求心理健康与成长

心理学关注个体的心理健康和成长,从心理学的角度来看,活着的意义在于追求心理健康和自我成长。以下从六个方面进行阐述:

1. 自我认知:了解自己的性格、兴趣、价值观等,有助于个体找到适合自己的生活方式,实现自我价值的最大化。

2. 情绪管理:学会调节情绪,保持心理平衡,有助于个体更好地应对生活中的挑战和压力。

3. 人际关系:建立良好的人际关系,有助于个体获得社会支持,提高生活满意度。

4. 自我成长:通过学习、锻炼、挑战自己,个体可以不断提升自己的能力,实现自我成长。

5. 心理弹性:面对生活中的困境和挫折,保持乐观、积极的心态,有助于个体快速恢复,继续前进。

6. 心灵成长:关注内心世界,培养心灵修养,使个体在精神层面得到提升。

四、社会学视角:为社会贡献力量

从社会学的角度来看,活着的意义在于为社会贡献力量。以下从六个方面进行阐述:

1. 教育:通过教育,个体可以传递知识、技能和价值观,为社会培养有用之才。

2. 工作:工作是个体为社会创造价值的重要途径,通过工作,个体可以实现自我价值,促进社会的发展。

3. 公益:参与公益活动,帮助弱势群体,有利于促进社会公平正义,提升社会凝聚力。

4. 家庭:家庭是社会的细胞,维护家庭和谐,有利于社会的稳定和发展。

5. 社交:积极参与社交活动,建立良好的人际关系,有助于形成和谐社会氛围。

6. 文化传承:传承优秀的文化传统,弘扬民族精神,为社会的长远发展奠定基础。

五、总结与展望

本文从生物学、哲学、心理学和社会学等多个视角,详细阐述了活着的意义。总结来看,活着的意义在于生存与繁衍、寻找人生价值、追求心理健康与成长以及为社会贡献力量。

在未来的研究中,我们可以进一步探讨以下问题:如何将不同领域的观点整合,形成一个更加全面的人生意义理论?如何在现实生活中,帮助

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