1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
《重大人生启示录》如何阅读更多文字？请点击：https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html
1. “学而不思则罔”
这是孔子在《论语·为政》一章中的名言。它的意思是，如果学习只是一味地机械地重复，缺乏思考和理解，那么所学到的知识将毫无意义。这也适用于写作业。不写作业意味着没有通过学习对所学知识进行思考和消化，只是机械地完成了学业，这样的学生注定会错失学习的真谛。
2. “学问的高度难以用一生的时间来追求，但尽一生努力去追求，就是人生的价值。”
这是中国著名教育家陶行知先生的名言。他告诉我们，学问是需要不断追求和努力的，而不是简单地完成作业后就可以解脱的。不写作业只是一种短暂的逃避，却无法逃避人生对知识的追求。只有不断努力追求学问，我们才能够获得更深刻的理解和更广阔的视野。
3. “玩忽职守，危害事业；玩忽学业，害人安居。”
这是中国古代文化名人袁中道的名言。它告诉我们，如果我们不认真对待自己的学业，不写作业，那么我们将无法真正掌握所学的知识，而这些知识将会在日后的生活和工作中带来隐患。不写作业不仅仅是对自己学习的不负责，也是对他人安全和利益的威胁。
4. “唯有笨鸟先飞”
这是一句谚语，它意味着只有更加努力奋斗的人才能成功。写作业是学习的一部分，每一次的写作都是对所学知识的回顾和巩固。只有通过不断写作，我们才能够更好地理解和应用所学到的知识。因此，不写作业的人将会错过提高自己的机会，无法取得真正的成功。
5. “笔墨纸砚，功夫全在自己”
这句话告诉我们，写作业是一种对自己学习的负责任的表现。没有人可以代替我们完成写作业的过程，每一个知识点的掌握都需要我们亲自动手。只有通过自己的努力才能够真正获得学习的收获。因此，不论是在学校还是在家中，我们都应该珍惜写作业的机会，认真对待每一次的学习任务。
总之，不写作业是一种对自己学习责任的逃避和对知识的漠视。通过以上这些名言警句，我们可以看到不写作业的危害和写作业的重要性。写作业是一种对自己学习的负责任的表现，是对知识的真正消化和理解。只有通过不断努力和坚持，我们才能够取得真正的学习收获，并为自己的人生增添更多的价值。
