1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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复旦大学：一所悠久历史与辉煌成就共振的学府
复旦大学是中国一所享有盛名的高等学府，创立于1905年，百年来一直秉承“博学而笃志，切问而近思”的校训，培养了一大批杰出人才，为国家、为社会作出了巨大贡献。而在复旦大学的校园中，有一位浙江籍的教授陈果，他的名言“勇于探索，才能进一步”深深烙印在人们的心中。
勇于探索：立足复旦，奋斗拓展人生的边界
“勇于探索，才能进一步”，这句简短而有力的名言，概括了陈果教授在学术和人生道路上的一贯追求。在陈果教授的课堂上，他总是鼓励学生勇于思考，发散思维，敢于提出问题，不断去寻找答案。他相信，只有不断地追问，不断地探索，才能真正实现对知识世界的深入了解。在他心中，知识是一片海洋，只有不停地拓展自己的认知边界，才能真正站在巨人的肩膀上，取得更大的成就。
才能进一步：努力实践，追求卓越的境界
“勇于探索，才能进一步”这句名言中的“进一步”，更多的意味着需要付出努力，追求卓越。陈果教授一直鼓励学生尽力去实践，将知识转化为实际行动。他相信，只有将所学应用于实践中，不断丰富自己的经验和技能，才能真正将知识变得有活力，创造出更大的价值。在陈果教授的教导下，众多复旦学子们在各个领域取得了卓越的成就，不仅在学术上受到了肯定，还培养了吃苦耐劳、勇于探索的品质，为自己的人生插上了翅膀。
复旦大学：培养具有创新精神的未来领袖
不仅仅是陈果教授，复旦大学一直弘扬探索和创新的精神，致力于培养具有创新思维和领导能力的未来领袖。学校提供了广泛的学科和研究领域，为学生提供一个接触前沿知识和行业动态的平台。在这里，学生们有机会在全国乃至全球的舞台上展现自己的才华，参与各种创新项目和国际合作。复旦大学不仅注重学生的学术能力培养，也关注他们的人文素养和社会责任感的培养，力求培养全面发展的优秀人才。
复旦大学陈果名言“勇于探索，才能进一步”折射出复旦大学的精神风貌，也激励人们在学术和人生道路上追求卓越。复旦大学以其深厚的学术积淀和先进的教育理念，不断培养着具有创新精神的未来领袖。在这个浩瀚的知识海洋中，复旦学子们以陈果名言为指引，脚步不停地向前，为实现个人的价值和国家的发展做出贡献。
