1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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初中时光，就像晨曦中的薄雾，清澈而迷茫。当我踏入初中的大门时，心中充满了对未来的憧憬和期待。我奋笔疾书地写下新的目标，立志要成为一个拥有卓越成绩和全面发展的学生。然而，在新的环境中，我迷茫了，任务重了，压力大了。我曾一度沮丧过，也曾一度迷失过。但是，正是那些迷茫和压力，磨砺了我的意志，让我变得更加坚强和勇敢。
初中生活，就像丰收时分的稻谷，收获并不仅仅是成绩的突飞猛进，更是友谊的芬芳和经历的丰盈。我记得那个寒冷的冬日，我和同学们一起堆起一个个浪漫的雪人，我们欢笑着、打闹着，踏出了我们友谊的印记。我还记得那个温暖的春天，我们团结协作，一起参加班级的迎新晚会。我们一起排练舞蹈，唱响青春的歌曲，展示着我们团结互助的精神。初中生活的点滴温馨，构成了我美好的回忆。
初中生活，就像绿树成荫的小径，伴随着老师的指引和同学们的陪伴，我们一起走过了这条成长的路。每当我遇到困难，老师总是给予我慈祥的关怀和耐心的指导。他们是我最信赖的伙伴，是我成长路上的领航者。而在同学们的陪伴下，我找到了朋友，找到了共同的兴趣爱好，找到了属于自己的小确幸。我们一起讨论问题，一起努力学习，一起经历青春的欢乐与烦恼。初中生活的美好，是与老师和同学们共同创造的。
初中生活即将我怀着激动和留恋的心情。留恋那些在教室里互相认真听讲的日子，留恋那些舞台上展示才艺的时刻，留恋那些和同学们一起奋斗的岁月。初中毕业，是告别过去，也是迎接未来。我将告别初中这个曾经容纳过我欢笑与泪水的地方，向未来迈进。
初中毕业，是一个新的起点，也是一个新的挑战。我将迎接高中的学习，迎接新的知识和新的要求。我将以更加扎实的基础和更加坚实的信心，迈向高中的大门。我要向自己发出挑战，通过自己的努力和付出，实现更大的梦想。我要感谢初中生活给予我的成长和宝贵的经验，我相信，在未来的道路上，我将继续变得更加优秀和出色。
初中毕业，是一个离别，更是一个回忆。我将带着初中的回忆和教训，向前迈进。这三年的初中生活，是我宝贵的财富。在未来的岁月里，初中的点滴将始终伴随着我，成为我追逐梦想的动力和勇气。初中毕业，我不仅要成为自己理想的模样，更要铭记初中曾经的点点滴滴。
初中毕业是时光的尽头，也是新生活的开始。回首初中生活，我懂得了勤奋和拼搏的重要，更懂得了友情和珍惜的意义。初中毕业不是终点，而是起跑线。让我们携手起航，以更加饱满的热情和信心，追逐高中生活中的新梦想，赢得更加辉煌的未来！
