1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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段落一：回顾
时光荏苒，光阴似箭。转眼间，我们即将告别小学六年级的生活，踏上新的征程。回首过去，不禁感慨万分。从一年级的天真无邪，到六年级的成熟稳重，我们在这六年里度过了无数难忘的日子。每一张笑脸、每一次欢笑、每一次泪水，都成为了我们心中永恒的记忆。
段落二：友谊
在这六年的时光里，我们收获了最宝贵的财富——友谊。我们一起学习，一起成长，一起分享喜怒哀乐。那些曾经的误会与矛盾，如今都已化为乌有，留在我们心间的是那份深厚的感情。我们约定，不论何时何地，都要保持联系，永远珍惜这份纯真的友情。
段落三：师恩
师恩如山，情深似海。在这离别之际，我们衷心感谢所有教育过我们的老师。是您们用辛勤的汗水，浇灌了我们这些幼苗；是您们用无私的爱心，温暖了我们成长的路。您们的教诲和关爱，将成为我们永远的精神支柱，激励我们勇往直前。
段落四：成长
在六年级这个关键的时刻，我们在学习和生活中都取得了丰硕的成果。我们学会了独立思考，学会了承担责任，学会了为自己的梦想努力拼搏。这些成长的经历，让我们更加坚定地走向未来，迎接新的挑战。
段落五：展望
即将告别小学生活，我们心中充满了对未来的憧憬。初中的大门正向我们敞开，那里有更高的目标，更广阔的舞台。我们相信，在未来的日子里，我们一定会取得更加优异的成绩，为母校争光。
六年的小学生活，让我们明白了许多人生的道理。我们懂得了珍惜时间，学会了团结互助，明白了成功需要努力和坚持。这些感悟，将成为我们人生的宝贵财富，指引我们不断前行。
段落七：感谢
在此，我们要感谢所有陪伴我们成长的人，感谢父母对我们的关爱和支持，感谢老师对我们的教诲和鼓励，感谢同学们给我们的陪伴和帮助。有了你们，我们的人生才更加精彩。
段落八：祝福
让我们共同祝愿，愿我们的友谊天长地久，愿我们的未来无限美好，愿我们的母校繁荣昌盛！让我们怀揣梦想，勇往直前，创造更加辉煌的明天！
