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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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孩子送花给老师感动的句子

作者:人生智慧网 2024-05-08 0次阅读

一、孩子送花给老师的背景

在一个阳光明媚的早晨,一所普通的小学里,孩子们正在教室里认真地听老师讲课。突然,一个稚嫩的声音打破了课堂的宁静:“老师,教师节快乐!”紧接着,一个孩子手捧一束鲜花,缓缓地走向讲台。这位孩子名叫小明,他的举动让在场的所有人都感动不已。

二、送花给老师的意义

送花给老师,不仅仅是一种表达敬意的方式,更是对老师辛勤付出的肯定与回馈。在我国,尊师重教的传统美德一直被传承,而孩子送花给老师正是这种美德的体现。这束鲜花,既包含了孩子对老师的感激之情,也寄托了家长对老师的信任与期待。

三、送花给老师的感人瞬间

当小明把鲜花递给老师时,教室里的气氛变得异常温馨。老师的眼中闪烁着感动的泪花,她一把抱住小明,激动地说:“谢谢你,孩子!这是我过得最难忘的教师节。”此刻,孩子们纷纷鼓掌,为小明的举动表示赞赏。而家长们则在教室外默默地看着,为孩子和老师之间的这份真挚情感而动容。

四、孩子送花给老师的教育启示

孩子送花给老师的举动,给教育工作者们带来了很多启示。教师要时刻关注学生的成长,关心他们的生活,成为他们成长道路上的良师益友。教师要努力提高自身的教育教学水平,以身作则,为学生树立良好的榜样。教师要珍惜与学生之间的感情,将感动化作动力,为培养出更多优秀的人才而努力。

五、家长在孩子送花给老师中的作用

在这次送花给老师的活动中,家长的作用不容忽视。家长是孩子的第一任老师,他们的言传身教对孩子产生深远的影响。家长要教育孩子尊敬老师,懂得感恩。家长还要积极参与学校的教育活动,与老师保持良好的沟通,共同为孩子的成长创造一个良好的环境。

六、孩子送花给老师的社会反响

孩子送花给老师的举动,在社会上引起了广泛的关注。许多网友纷纷表示,这样的场景让人倍感温馨,也唤起了他们对老师的感激之情。这一举动也体现了我国尊师重教的传统美德。人们期待,这种美好的情感能够一直传递下去,让社会充满更多的正能量。

七、孩子送花给老师的后续影响

在小明送花给老师之后,这所学校的师生关系变得更加融洽。孩子们更加尊敬老师,老师也更加关爱学生。而这种温馨的氛围也感染了家长,他们更加支持学校的工作,积极参与家校互动。可以说,小明送花给老师的举动,为这所学校带来了深远的影响。

八、孩子送花给老师的长效机制

为了让孩子送花给老师的感人瞬间成为一种长效机制,学校和教育部门应该采取一系列措施。例如,加强对教师的培训,提高他们的教育教学水平;定期开展家校互动活动,增进家长对学校的了解和支持;举办各类感恩教育活动,培养孩子的感恩之心。这样,孩子送花给老师的感人场景才能成为一种常态。

九、孩子送花给老师的文化传承

孩子送花给老师的举动,体现了尊师重教的文化传统。这种文化传统是我国教育事业发展的重要基石。我们要继续传承和发扬这种文化传统,让更多的人了解和尊重教育工作者的辛勤付出。只有这样,我国的教育事业才能不断壮大,为国家的繁荣富强培养出更多的优秀人才。

十、孩子送花给老师的未来展望

在未来的日子里,我们期待孩子送花给老师的感人瞬间能够不断涌现。希望每个孩子都能学会感恩,尊敬老师,让这份美好的情感在校园里传承。我们也期待教育工作者能够以此为动力,不断提高自身的教育教学水平,为培养出更多优秀的人才而努力。只有这样,我国的教育事业才能更加繁荣昌盛。

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