1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
《重大人生启示录》如何阅读更多文字？请点击：https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html
青春无悔，初中毕业之际，我思绪万千。回首走过的岁月，脑海中不禁浮现，一幅幅珍贵的记忆，一个个难忘的瞬间。那些雨中放学的日子，我们一起打着伞，走过青青石板路；那些课间操的时刻，我们挽着手，放飞青春的梦想。我想对你们说，感谢你们陪我度过了这段美好的时光。
沧海桑田，初中三年如斯迅猛。在这段时间里，我们一起奋斗，一起追寻，一起成长。或许我们并非在同一起点，或许成绩差距很大，但这一切都不重要。因为初中生活不仅仅是学习，还有友谊、团结和进步的力量。我们一起骄傲地说出自己的名字，一起放声高歌。这是一段属于我们的青春，让我们感谢命运让我们相遇。
初中毕业，我们即将迎来新的篇章。离别是为了更好的相聚，离别是为了迎接更加宽广的未来。或许这离别的瞬间会成为我们人生中最痛苦的一刻，但同时也将成为我们前行的动力。如同《离别的钟声》中所言：“痛苦可以锻炼灵魂，永远没有心能感受到悲伤。”初中说再见，成长说再见，我们带着满满的勇气和希望，迎接高中的挑战。
创伤，是我们成长的催化剂。每个人都有自己的成长故事，有成功的，也有失败的。初中这三年，我们也经历了许多的波折和挫折，但这正是我们成长的机会。我们在被批评和失败中学会了坚韧，学会了勇气，也学会了从反面教材中总结经验。初中毕业并不代表成功，但我们拥有了迈向更高目标的能力和勇气。
各自奔向更远的天空，初中毕业让我们感受到了离别的苦涩。但我相信，在未来的日子里，无论我们身在何方，我们都会想起这段美好岁月。我希望我们如同《鹿鸣涧》中所愿：“待到秋来乘风起，灵魂化作鸟儿飞。飞翔过雪山，飞过大海，追逐瑰丽的梦想。”初中毕业，不是终点，而是新生的起点。
回首校园，初中毕业之际，我满怀感激和思念。这些年，我们共同书写了初中生活的篇章，即便岁月流转，时光荏苒，这段美好时光的记忆将永远铭刻在我们的心中。或许有人说，初中只是人生的起点，但对我而言，初中是我人生中最美好的一页。感谢初中，感谢每一位曾经与我并肩作战的伙伴。
初中毕业，是告别的日子，更是新的起点。让我们以青春的热血，书写属于自己的辉煌。我相信，在未来的日子里，我们会再度相聚，共同追逐梦想的脚步。初中生活，是一段留在记忆深处的时光，让我们怀揣着感激之情，怀着无限憧憬，向着更广阔的天空翱翔。
