1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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心情愉悦的我，终于有幸来到了这座幼儿园。步入其中，犹如进入了一个世外桃源，让我感受到了那份纯真与快乐。
欢声笑语，孩子们的天堂
幼儿园的草坪上，孩子们尽情地奔跑着，欢快的笑声回荡在空中。他们彼此之间并不陌生，团结友爱是每一个孩子们的座右铭。我看到了幼儿园孩子们的天堂。
活泼可爱，充满好奇
每一位孩子都有着灿烂的笑容，活泼可爱。他们千奇百怪的问题，透露着他们对世界的好奇心。当我用简单易懂的语言回答他们的问题时，那种欣喜与兴奋的神情令我倍感温馨。
色彩缤纷，激发创造力
幼儿园的每一个角落都装饰着色彩缤纷的画作和手工制品。这些作品和装饰不仅令人赏心悦目，更能激发孩子们的想象力和创造力。我相信，在这样一个环境中成长的孩子们必定能够发展出独特的才能。
温馨关怀，家的延伸
在幼儿园里，每一个老师都带着满满的爱心与耐心。他们像妈妈一样温柔地呵护着孩子们，无微不至地关心着他们的需求。我惊叹于幼儿园成为孩子们家的延伸，让他们拥有更多的爱与关怀。
游戏学习，快乐成长
幼儿园不仅仅是一个游戏的场所，更是一个学习的天地。孩子们在游戏中学会分享、合作和互相尊重。他们通过丰富多样的活动，开发出自己的潜能，快乐地成长着。
家长参与，美好交流
幼儿园注重与家长的互动和交流，每个月会定期举办亲子活动。这不仅能让家长了解孩子在园里的表现，还能促进家长和孩子之间更加紧密的关系。我为这样的交流平台而欢欣鼓舞。
幼儿园，成长的摇篮
幼儿园是孩子们成长的摇篮，承载着家长的期望和孩子的梦想。在这里，孩子们追逐着属于他们的快乐与幸福。我相信，在这样的幼儿园里，他们将茁壮成长，成为自己想要成为的人。
离别的时刻，留下难忘的回忆
临别之际，我怀着无比感激和不舍之情回首。幼儿园带给我的不仅仅是美好的记忆，更是一份深深的思念。我希望这份思念能伴随着我，直到与幼儿园再度相遇的那一天。
