1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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众所周知，德国在哲学领域具有举足轻重的地位。德国哲学本科教育以其深入探讨哲学理论和哲学史而闻名于世。这个本科专业提供了一种深入思考世界的方式，同时也为学生提供了对古代与现代哲学思想的全面了解。
首先，德国哲学本科教育将学生引入哲学的世界，培养他们独立思考和批判性分析的能力。这一过程通常从对哲学史的学习开始，学生们将了解从古希腊哲学到现代哲学的重要思想家及其作品。这些经典著作不仅让学生们熟悉不同的哲学观点和思考方式，而且对他们的个人成长和思维习惯产生了深远的影响。
其次，学生们将参与哲学理论的深度研究，并在课堂上进行思想的辩论和分析。德国的哲学本科课程注重培养学生的学术素养和独立研究能力。通过深入研读哲学经典文本，学生们将学习到如何进行哲学推理和论证，并培养自己批判性思维的习惯。这些技能对于不仅对于哲学领域的就业机会，还对于学生未来的成就和发展具有重要意义。
此外，德国哲学本科还为学生提供了多样化的学习机会，例如参与研究项目，参观哲学沙龙和学术研讨会等。这些机会不仅让学生们接触到前沿的哲学研究课题，还与来自不同学术背景的学者进行交流和讨论。这样的学习环境激发了学生的学术热情和创造力，并培养了他们成为未来哲学领域的领军人物的潜力。
德国哲学本科教育的前景与发展
现代社会对哲学思维的需求与日俱增。德国哲学本科教育凭借其深度的学术研究和辩论能力，为学生提供了解决日益复杂问题的思维框架和工具。哲学专业的毕业生可以在教育、出版、咨询、人力资源等各行各业找到大量的就业机会。他们的批判性思维、逻辑推理和诚实自觉的特质使得他们成为受欢迎的职业人士。
此外，德国作为世界上最重要的哲学中心之一，提供了许多深造和研究的机会。在德国攻读硕士或博士学位，学生们可以选择世界一流的大学和著名的哲学学院，与顶尖的学者一起工作。这不仅加深了他们对哲学的理解，还为他们进一步深造或从事学术研究打下了坚实的基础。
总之，德国哲学本科教育为学生提供了一次对知识世界的精彩之旅。通过学习古代与现代哲学的思想，学生们培养了批判性思维、分析能力和独立研究的能力。这些技能将使他们在未来的职业生涯中脱颖而出，并为他们成为创新和领导的力量打下坚实的基础。无论是追求学术事业还是其他行业的专业人士，德国哲学本科专业都是一次令人难忘的人生经历。
