1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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自学哲学是一种深度思考的学习方式，通过主动探索和研究，拓展自己的知识和思维边界。它不仅仅是学习知识，更是培养思维能力和人生智慧的一种方法。自学哲学让我们由被动接受变为主动思考，由片面知识变为全面了解，由盲目行动变为明智选择。
培养时间管理的智慧
自学哲学强调主动学习和个人发展，这就要求我们合理规划时间，并将其分配到自己最重要的事情上。时间有限，但我们可以通过科学的时间管理来实现更高效的学习。首先，我们可以制定明确的学习目标，并为其设定合理的时间限制。其次，我们应该学会合理分配学习时间，将短时间碎片化的时间段合理利用起来。最后，我们需要学会优先级排序，将最重要的学习任务放在前面，以确保我们能够将时间充分利用在我们最关注的领域。
建立知识体系的重要性
自学哲学强调知识的持续积累和有机结合，而不是孤立地学习一些零散的知识点。因此，建立自己的知识体系至关重要。首先，我们可以选择一个核心领域或主题，建立一个基础知识框架。在这个框架下，我们可以进一步延伸和扩展我们的知识，构建更加完整的知识体系。其次，我们要注重批判性思维，对所学知识进行质疑和评估，形成自己独立思考的能力。最后，我们应该不断更新和修正我们的知识体系，使其与时俱进，紧跟新知识的发展。
培养自主学习的能力
自学哲学鼓励人们主动掌握自己的学习进程，培养自主学习的能力。我们应该学会自我驱动，主动寻找学习资源，充分利用各种途径来获取知识。此外，我们还要培养自我组织、自我反馈和自我评估的能力，及时调整学习策略，掌握学习的关键点和方法。最重要的是，我们应该不断自我激励，保持学习的热情和动力，以持续不断地提升自己。
提升批判性思维与创造性思维
自学哲学强调思维的拓展和提升，包括批判性思维和创造性思维。批判性思维是指对所学知识进行质疑和评估的能力，要善于挑战思维的局限性和偏见，培养批判性思维是自学哲学的重要内容。创造性思维则是指能够超越传统和常规思维模式，寻找新的解决方案的能力。通过自学哲学，我们可以开阔思维的边界，培养创造性思维，为个人发展和社会进步做出更有意义的贡献。
自学哲学是一种能够启迪内心和拓展思维的学习方式。通过学习自学哲学，我们不仅可以培养时间管理的智慧，建立完整的知识体系，还可以培养自主学习的能力，提升批判性思维和创造性思维。自学哲学不仅是一种学习方法，更是一种生活方式和人生态度。借助自学哲学的力量，我们可以不断成长、持续进步，实现个人和社会的共同进步。
