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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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初中生应该读什么课外书最好

作者:人生智慧网 2024-10-13 0次阅读

读书破万卷,下笔如有神。对于初中生来说,课外书籍不仅能拓宽视野,增长知识,还能陶冶情操,提升素养。那么,初中生应该读哪些课外书最好呢?本文将为大家推荐一些适合初中生阅读的课外书籍,希望对大家有所帮助。

一、激发阅读兴趣,培养阅读习惯

要想让初中生喜欢阅读,首先要激发他们的阅读兴趣。这可以从以下几个方面入手:

1. 选择适合初中生年龄段的书籍。这个阶段的孩子们好奇心强,对未知世界充满探索欲望。科幻、奇幻、冒险等类型的作品往往能激发他们的阅读兴趣。

2. 选择具有趣味性的书籍。有趣的书籍能让孩子们在轻松愉快的氛围中享受阅读,从而培养阅读习惯。

以下是一些建议初中生阅读的趣味书籍:

1. 《哈利·波特》系列:作者J.K.罗琳创作的这部奇幻小说,讲述了哈利·波特在魔法世界的冒险故事。作品充满想象力,引人入胜,深受全球青少年喜爱。

2. 《神秘岛》:法国作家凡尔纳的这部科幻小说,讲述了五个美国南北战争时期的俘虏在荒岛求生的故事。作品情节紧张,悬念迭起,充满探险精神。

3. 《三体》系列:我国科幻作家刘慈欣的代表作,讲述了地球文明与外星文明三体文明的碰撞。作品具有很高的文学价值,荣获了多个国际奖项。

二、提升人文素养,丰富精神世界

阅读课外书籍,不仅能拓宽初中生的知识面,还能提升他们的人文素养,丰富精神世界。以下是一些建议初中生阅读的人文书籍:

1. 《论语》:儒家经典著作,记录了孔子及其弟子的言行。阅读《论语》,可以了解儒家思想,培养良好的道德品质。

2. 《红楼梦》:我国古典文学名著,讲述了贾、史、王、薛四大家族的荣辱兴衰。作品具有很高的艺术价值,对初中生提高文学素养大有裨益。

3. 《人类简史》:以色列作家尤瓦尔·赫拉利的这部作品,以通俗易懂的语言讲述了人类从史前时代到现代社会的发展历程。阅读本书,可以拓宽视野,了解人类文明的发展。

三、培养科学精神,提高创新能力

在科技飞速发展的今天,培养初中生的科学精神和创新能力至关重要。以下是一些建议初中生阅读的科普书籍:

1. 《从一到无穷大》:美国科普作家乔治·伽莫夫的这部作品,以生动的语言介绍了数学、物理、化学等领域的知识,引导初中生探索科学奥秘。

2. 《物种起源》:英国生物学家达尔文的这部巨著,阐述了生物进化论的基本原理。阅读本书,可以了解生物进化过程,培养科学思维。

3. 《时间简史》:英国物理学家史蒂芬·霍金的这部作品,以深入浅出的方式介绍了宇宙的起源、发展和结构。阅读本书,可以激发初中生对宇宙的好奇心,培养探索精神。

四、

初中生阅读课外书籍,既要关注趣味性,培养阅读兴趣,又要注重人文素养和科学精神的提升。通过阅读,初中生可以拓宽视野,丰富知识,为未来的成长奠定坚实基础。希望本文推荐的书籍能对初中生们的阅读之路有所帮助。让我们一起,在书海中遨游,汲取智慧的营养,成为更好的自己!

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