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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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名人传的人物

作者:人生智慧网 2024-07-05 0次阅读

《百年风华,鲁迅:民族的良心与文学的巅峰》

简介:

鲁迅,原名周树人,中国现代文学的奠基人,一位勇敢的文学家、思想家和革命家。他的一生,既有激昂的斗志,又有深沉的思考。鲁迅的作品深入人心,影响了几代中国人的精神世界。本文将带领大家走进鲁迅的世界,从不同角度解读这位名垂青史的文学巨匠。

以下是小标题及对应文章:

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一、鲁迅的文学成就:开启现代文学新篇章

**文章内容:**

鲁迅的文学成就无需多言,他的作品如《呐喊》、《彷徨》等,无疑是现代文学的瑰宝。以下是详细阐述:

**1. 开创现实主义文学**

在鲁迅之前,中国文学长期受限于旧体诗词和小说,鲁迅的出现,彻底打破了这一局面。他以锐利的笔触,揭示社会的黑暗,关注民生疾苦,开创了现实主义文学的新篇章。

**2. 深刻的人性剖析**

鲁迅的作品,不仅仅是对现实的批判,更是对人性的深刻剖析。他通过一个个生动的故事,展现了人性的复杂和矛盾。

**以下是文章拓展:**

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二、鲁迅的思想内涵:民族觉醒的呐喊

**文章内容:**

以下是关于鲁迅思想内涵的详细阐述:

**1. 爱国主义精神**

鲁迅的一生,充满了对国家、民族的深厚感情。他在作品中不断呼吁民族觉醒,为民族复兴而奋斗。

**以下是小标题拓展:**

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三、鲁迅的人生经历:波澜壮阔的传奇生涯

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四、鲁迅的交往圈子:时代精英的汇聚

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五、鲁迅的教育理念:培养新青年的使命

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六、鲁迅的遗志:民族文化的传承与发展

以下是对以下小标题的文章内容生成:

### 三、鲁迅的人生经历:波澜壮阔的传奇生涯

**文章内容:**

鲁迅的人生经历丰富多彩,他从一名普通的医生,转型为文学巨匠,以下是详细内容:

**1. 医学生涯**

鲁迅早年曾留学日本,学习医学。他发现医术并不能拯救民众的灵魂,于是毅然弃医从文。

**2. 文学创作**

回国后,鲁迅投身文学创作,发表了大量具有影响力的作品,成为现代文学的奠基人。

**3. 社会活动**

鲁迅还积极参与社会活动,为民族解放和民众福祉发声。

### 四、鲁迅的交往圈子:时代精英的汇聚

**文章内容:**

鲁迅的交往圈子广泛,他与许多时代精英建立了深厚的友谊,以下是详细内容:

**1. 文学同仁**

鲁迅与许多文学家如郭沫若、茅盾等建立了深厚的友谊,共同推动现代文学的发展。

**2. 思想启蒙者**

鲁迅与陈独秀、胡适等思想启蒙者交往密切,共同探讨国家民族的未来。

**3. 国际友人**

鲁迅还与一些国际友人建立了联系,如日本作家泉鏡花、美国作家赛珍珠等,促进了中外文化交流。

### 五、鲁迅的教育理念:培养新青年的使命

**文章内容:**

鲁迅对教育事业有着深刻的见解,以下是关于他教育理念的详细阐述:

**1. 立德树人**

鲁迅认为,教育的根本任务是立德树人,培养有道德、有才能的新青年。

**2. 独立思考**

他强调教育要培养学生的独立思考能力,敢于质疑权威,追求真理。

**3. 全人教育**

鲁迅提倡全人教育,关注学生的全面发展,培养具有人文素养的青年。

### 六、鲁迅的遗志:民族文化的传承与发展

**文章内容:**

鲁迅去世后,留下了丰富的文化遗产。以下是关于他遗志的详细阐述:

**1. 传承民族文化**

鲁迅致力于挖掘和传承民族文化,希望民众能够认同和传承优秀的传统文化。

**2. 发展现代文学**

他希望现代文学能够不断发展,为民族文化的繁荣作出贡献。

**3. 培养文学新人**

鲁迅在生前一直关注文学新人的培养,希望后来者能够继承和发扬他的文学精神。

通过以上六个方面的详细阐述,我们可以看到鲁迅不仅是一位伟大的文学家,更是一位民族的良心。这篇文章旨在通过SEO优化,让其排名百度第一,让更多人了解鲁迅,传承他的精神。

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