1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
《重大人生启示录》如何阅读更多文字？请点击：https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html
一、引言
高中阶段是培养学生文学素养的重要时期，阅读名著成为了一项不可或缺的任务。我国教育部门推荐了一系列适合高中生阅读的名著，旨在帮助学生拓宽知识面，提高综合素质。本文将为您盘点高中要读的名著，助您在求学路上更进一步。
二、《红楼梦》
《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，被誉为“中国封建社会的百科全书”。作者曹雪芹以贾、史、王、薛四大家族为背景，描绘了一批性格各异的人物，展现了封建社会的各种矛盾和冲突。高中生阅读《红楼梦》，可以了解我国古代社会的风俗民情，感受传统文化的魅力。
三、《西游记》
《西游记》是一部充满奇幻色彩的神魔小说，讲述了唐僧师徒四人西天取经的历程。作者吴承恩通过描绘各种神魔妖怪，反映了当时社会的现实矛盾。阅读《西游记》，高中生可以学到忠诚、勇敢、智慧等品质，同时也能感受到中国古典文学的独特魅力。
四、《三国演义》
《三国演义》是一部以三国时期历史为背景的长篇小说，作者罗贯中。书中塑造了一批脍炙人口的历史人物，如诸葛亮、曹操、关羽等。阅读《三国演义》，高中生可以了解历史，培养智谋和策略，同时也能体会到忠诚、义气等传统美德。
五、《水浒传》
《水浒传》是我国古代第一部以农民起义为题材的长篇小说，作者施耐庵。书中讲述了宋江、武松等一百零八位好汉聚义梁山，反抗封建统治的故事。阅读《水浒传》，高中生可以了解农民起义的历史背景，感受英雄豪杰的气概，同时也能认识到封建社会的黑暗和腐败。
六、《傲慢与偏见》
《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯汀的代表作，讲述了小乡绅的女儿伊丽莎白与贵族达西之间的爱情故事。这部小说揭示了当时英国社会的等级观念和偏见，展现了女性意识的觉醒。高中生阅读这部作品，可以培养自己的审美情趣，了解西方文化背景。
七、《巴黎圣母院》
《巴黎圣母院》是法国作家雨果的代表作，以中世纪巴黎为背景，讲述了一个发生在教堂的故事。这部小说具有浓厚的浪漫主义色彩，展现了人性的善与恶。阅读《巴黎圣母院》，高中生可以了解法国历史和文化，感受世界文学的多样性。
八、总结
以上七部名著是高中阶段需要阅读的经典之作，它们涵盖了中西方文学的精华，具有很高的文学价值和历史价值。通过阅读这些名著，高中生可以拓宽视野，提高自己的综合素质，为未来的发展奠定坚实基础。希望同学们在求学路上，能够珍惜这些宝贵的财富，不断充实自己，成为有理想、有担当的新时代青年。
