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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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适合初中生阅读的名著

作者:人生智慧网 2024-06-25 0次阅读

一、引言:探索适合初中生阅读的名著

在众多的文学作品中,有一些名著因其深刻的思想内涵、生动的艺术形象和独特的文化价值,成为了适合初中生阅读的经典之作。本文将向读者介绍这样一部名著——法国作家阿尔封斯·达沃代尔的《小王子》。这部作品不仅具有引人入胜的故事情节,还蕴含着丰富的人生哲理,对于正处于青春期的初中生来说,是一部难得的阅读佳作。

二、名著简介:《小王子》的背景信息

《小王子》是一部讲述成长、友谊、爱情和责任的童话故事。作品以一位飞行员的角度,讲述了小王子从自己的星球出发,在各个星球之间探险、结识各种奇特生物的故事。这部作品自1943年首次出版以来,便受到了全球读者的喜爱,被誉为“20世纪最伟大的童话”。

三、主题探讨:成长与自我认知

1. 成长的烦恼:小王子在成长过程中,遇到了各种各样的问题,如孤独、迷茫、无助等。这些问题正是初中生在成长过程中可能会遇到的。

2. 自我认知:小王子在离开自己的星球后,通过与各种奇特生物的交流,逐渐认识到自己的独特性和价值。

3. 拒绝长大:小王子拒绝成为一个“懂事”的大人,他选择保持童心,守护自己的纯真。

4. 寻找真正的幸福:小王子在探索过程中,明白了真正的幸福不是物质上的满足,而是内心的平静和与他人的真挚友谊。

5. 责任与担当:小王子在故事中学会了承担责任,勇敢面对生活的挑战。

6. 人生价值观:通过小王子的经历,作者传达了关于友谊、爱情、人生等价值观的思考。

四、艺术特色:独特的叙事手法与形象描绘

1. 叙事手法:作者运用第一人称叙事,使读者更容易产生共鸣。

2. 梦幻般的氛围:作品以梦幻般的笔触描绘了一个充满奇幻色彩的宇宙世界。

3. 寓意丰富的象征:小王子、玫瑰花、狐狸等形象都具有深刻的象征意义。

4. 简洁明了的语言:作品语言简洁、寓意深刻,适合初中生阅读。

5. 情感真挚:作者通过小王子的经历,传达了对友情、爱情等真挚情感的赞美。

6. 艺术性与教育性的结合:作品在富有艺术魅力的具有很强的教育意义。

五、现实意义:对初中生成长的启示

1. 引导初中生正确看待成长过程中的烦恼,学会自我调适。

2. 培养初中生独立思考、自我认知的能力。

3. 传递友谊、爱情等价值观,引导初中生树立正确的人生观。

4. 培养初中生的责任感和担当精神。

5. 激发初中生的想象力和创造力。

6. 帮助初中生理解人生的真谛,追求内心的幸福。

六、结论:名著阅读的价值与建议

本文通过对《小王子》这部名著的介绍和阐述,旨在让初中生认识到阅读名著的重要性。名著阅读不仅能提高初中生的文学素养,还能帮助他们树立正确的人生观、价值观。建议初中生在阅读过程中,要注重以下几点:

1. 选择适合自己的名著,培养阅读兴趣。

2. 深入理解名著的主题和内涵,学会独立思考。

3. 注重阅读方法,提高阅读效率。

4. 交流分享,与他人共同探讨名著的价值。

5. 将名著中的优秀品质融入到自己的成长过程中,不断提升自己。

《小王子》作为一部适合初中生阅读的名著,其丰富的内涵和独特的艺术魅力,将为初中生的成长带来无尽的启示和力量。希望每位初中生都能在名著的陪伴下,茁壮成长,追求自己的梦想。

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