1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
《重大人生启示录》如何阅读更多文字？请点击：https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html
小英雄雨来夜校读书笔记：逆境中的光明种子
在浩瀚的历史长河中，总有那么一些故事，犹如流星划破夜空，给人带来希望和光明。今天，我要和大家分享的，是一个关于小英雄雨来夜校读书的故事。这不仅是一段感人至深的往事，更是一面反映我国教育事业的镜子。让我们一起，探寻这段奇特的旅程。
一、引人入胜：雨来的奇幻夜校之旅
在我国广袤的土地上，有一个名叫芦花村的小村庄。这里山清水秀，却因地处偏远，教育资源匮乏。就在这样一个贫穷落后的地方，诞生了一位小英雄——雨来。
雨来，一个年仅十岁的孩子，为了追求知识，每晚都要穿越丛林，来到一所破旧的夜校学习。在这段旅程中，他不仅要面对黑暗、恐惧，还要应对种种未知的危险。正是这段奇幻的夜校之旅，让雨来找到了心中的光明。
二、反映主题：逆境中的光明种子
1. 知识改变命运
在那个年代，知识对于大多数人来说，是一种奢侈品。雨来深知知识的力量。他坚信，只有通过学习，才能改变自己的命运，走出大山，为国家、为家乡做出贡献。
2. 坚韧不拔的精神
在雨来的夜校读书之旅中，他遇到了许多困难。但每一次，他都能凭借坚韧不拔的精神，战胜困难，继续前行。这种精神，正是我们这个时代所需要的。
3. 爱心传递
在夜校，雨来不仅学到了知识，还结识了许多志同道合的朋友。他们互相帮助，共同进步，将爱心传递给更多的人。这种精神，正是我国教育事业发展的基石。
三、增加搜索引擎可见度，吸引更多读者
为了让大家更好地了解小英雄雨来夜校读书的故事，我们将在以下内容中使用一些关键词，以提高搜索引擎的可见度。
1. 穷且益坚，不坠青云之志
雨来夜校读书的故事，让我们看到了一个穷孩子如何在不公平的命运面前，坚守信念，追求知识。这种“穷且益坚，不坠青云之志”的精神，值得我们每个人去学习。
2. 奇迹时刻：雨来的夜校生活
在夜校，雨来经历了许多奇迹时刻。他不仅学到了知识，还收获了友谊、成长和希望。这些奇迹时刻，让我们感受到了教育的力量。
3. 芦花村的教育奇迹
芦花村，一个贫穷落后的小村庄，因为雨来等一群孩子的坚持，诞生了一个教育奇迹。这个故事，让我们看到了我国教育事业的发展潜力。
小英雄雨来夜校读书的故事，让我们感受到了知识的力量、坚韧不拔的精神和爱心传递的重要性。这是一个关于成长、希望和光明的故事，值得我们每个人去品味、去传播。让我们携手共进，为我国教育事业的发展贡献力量，让更多的雨来们，在逆境中绽放光彩。
