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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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少儿必看的动画片

作者:人生智慧网 2024-11-02 0次阅读

一、动画片的定义与魅力

动画片,一种以绘画为基础,通过连续播放静止画面,产生运动视觉效果的影片。它以其独特的艺术形式,深受广大少年儿童的喜爱。动画片不仅具有娱乐性、趣味性,还具有很强的教育意义,是孩子们成长过程中不可或缺的精神食粮。

二、动画片的选择标准

1. 内容健康:动画片的内容应积极向上,避免暴力、恐怖、等不良信息。

2. 寓教于乐:好的动画片能在娱乐中传授知识,培养孩子的道德观念和良好习惯。

3. 艺术表现:动画片的画面、音乐、配音等都要具有一定的艺术水准,能激发孩子的审美情趣。

4. 年龄适宜:根据孩子的年龄特点,选择适合他们观看的动画片。

5. 文化内涵:动画片应体现我国优秀的传统文化,增强孩子的民族自豪感。

6. 国际视野:适当引进国外优秀动画片,让孩子了解世界多元文化。

三、少儿必看的经典动画片

1. 《西游记》:以我国古典名著为蓝本,讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧师徒四人西天取经的故事,体现了团结、勇敢、智慧等品质。

2. 《黑猫警长》:一部富有教育意义的动画片,讲述了黑猫警长带领警察队伍,保卫森林家园的故事。

3. 《海尔兄弟》:以科幻题材,讲述了两兄弟探险、拯救地球的故事,激发了孩子们的求知欲和环保意识。

4. 《蓝猫淘气三千问》:通过趣味问答的形式,传授科普知识,拓宽孩子的知识面。

5. 《喜羊羊与灰太狼》:一部深受小朋友喜爱的动画片,讲述了喜羊羊等小羊与灰太狼斗智斗勇的故事。

6. 《熊出没》:以幽默搞笑的方式,讲述了熊大、熊二与光头强之间的趣事,倡导环保、和谐共生的理念。

四、动画片对孩子的成长意义

1. 想象力培养:动画片中的奇幻世界,能激发孩子的想象力,培养创新思维。

2. 道德观念:通过动画片中的故事,孩子可以学会辨别是非、善恶,树立正确的道德观念。

3. 人际交往:动画片中的角色互动,能教会孩子如何与他人相处,提高沟通能力。

4. 情感陶冶:动画片中的美好情感,能让孩子在欣赏的过程中,陶冶情操,丰富内心世界。

5. 知识学习:动画片中的科普知识、历史文化等内容,能帮助孩子拓宽知识面。

6. 娱乐放松:动画片能给孩子带来快乐,帮助他们缓解学习、生活中的压力。

五、家长如何引导孩子观看动画片

1. 陪伴观看:家长应陪伴孩子观看动画片,了解孩子喜欢的类型,引导他们正确欣赏。

2. 适度控制:合理安排孩子观看动画片的时间,避免沉迷。

3. 互动交流:观看过程中,与孩子交流动画片的内容,引导他们思考。

4. 激发兴趣:根据孩子的兴趣爱好,推荐适合他们的动画片。

5. 培养审美:引导孩子关注动画片的画面、音乐等艺术元素,提高审美能力。

6. 关注成长:关注孩子在观看动画片过程中的成长变化,及时发现问题,给予引导。

六、动画片产业的发展与展望

1. 市场规模:随着我国经济的快速发展,动画片产业的市场规模逐年扩大。

2. 技术创新:动画制作技术的不断创新,为动画片的质量提升提供了保障。

3. 内容丰富:动画片题材多样化,满足了不同年龄段观众的需求。

4. 国际合作:我国动画片产业与国际市场的交流合作日益密切,提升了国际影响力。

5. 教育意义:未来动画片将更加注重教育意义,为孩子们提供更多优质的精神食粮。

6. 产业链延伸:动画片产业将向游戏、玩具、图书等领域延伸,实现产业融合发展。

七、动画片与孩子心理健康

1. 情感共鸣:动画片中的角色经历,能让孩子产生情感共鸣,缓解心理压力。

2. 榜样作用:动画片中的正面形象,能成为孩子学习的榜样,增强自信心。

3. 心理疏导:动画片中的幽默元素,能帮助孩子释放情绪,达到心理疏导的效果。

4. 社交能力:观看动画片,能让孩子学会与人交往,提高社交能力。

5. 情感教育:动画片中的情感教育,有助于孩子形成健康的情感观。

6. 心理成长:动画片陪伴孩子成长,对他们的心理发展具有积极的促进作用。

八、动画片与孩子家庭教育

1. 家庭氛围:家长与孩子一起观看动画片,营造和谐的家庭氛围。

2. 亲子互动:通过观看动画片,家长可以与孩子进行有效互动,增进亲子关系。

3. 价值观传递:

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