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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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你说人为什么活着

作者:人生智慧网 2024-06-18 0次阅读

引言:探索人生存的奥秘

人为什么活着?这是一个古老而永恒的问题,困扰着古往今来的无数思想家、哲学家和科学家。我们将探讨这个问题,试图为读者提供一些关于人生意义的思考。让我们简要回顾一下这个问题的背景。

从生物学角度来看,生命是一种自然现象,生物为了生存和繁衍后代而存在。人类作为地球上唯一具有高度智慧的生物,我们的生存意义似乎不仅仅局限于生物本能。在人类文明的发展过程中,人们不断追求着更高层次的价值和意义。那么,究竟是什么驱使着我们继续前行?本文将从多个方面对人为什么活着进行详细阐述,以期为读者带来一些启示。

一、生存本能:生命的原始驱动力

1. 生物学角度:从生物学的角度来看,生命的首要任务是生存。生物体为了维持生命活动,必须满足基本的生理需求,如食物、水、空气、温度等。

2. 进化论角度:达尔文的进化论认为,生物为了适应环境,不断进化,以获得更好的生存能力。人类作为进化的产物,生存本能同样驱使着我们追求更好的生活。

3. 心理学角度:心理学家认为,生存本能是人类行为的基本驱动力。例如,恐惧、焦虑等情绪都是生存本能的表现,它们提醒我们远离危险,保护自己。

4. 社会学角度:在社会层面,生存本能促使人们建立家庭、社群和国家,以共同应对生存挑战,确保种族的延续。

5. 文化角度:不同文化背景下,人们对生存本能的理解和表达各有特色。例如,我国传统文化强调“安身立命”,西方文化则倡导“个人主义”。

6. 哲学角度:哲学家们对生存本能进行了深入的思考,如叔本华认为,生存本能是人类的根本欲望,是驱动我们不断追求幸福和避免痛苦的动力。

二、追求幸福:人生的目标和价值

1. 心理学角度:心理学家认为,追求幸福是人类行为的根本动机。幸福感来源于满足需求、实现目标和获得成就感。

2. 经济学角度:经济学家关注幸福与财富的关系,认为财富是幸福的基础,但并非唯一因素。

3. 社会学角度:社会学家研究发现,社会关系、社会地位和公平正义等因素对幸福感具有重要影响。

4. 文化角度:不同文化背景下,人们对幸福的理解和追求各异。如我国传统文化强调“和为贵”,西方文化则追求“自由、平等、博爱”。

5. 哲学角度:哲学家们对幸福进行了深入的思考,如亚里士多德认为,幸福是灵魂的活动,与德行和智慧密切相关。

6. 宗教角度:宗教信仰为人们提供了追求幸福的道德指导和心灵寄托,如佛教强调“慈悲为怀”,倡导“爱邻如己”。

三、自我实现:个体价值的体现

1. 心理学角度:马斯洛的需求层次理论认为,自我实现是人类需求的最高层次,指个体实现自身潜能、追求独特性和创造性的过程。

2. 教育学角度:教育旨在培养个体的自我意识、自主性和创造性,帮助个体实现自我价值。

3. 社会学角度:社会为个体提供了实现自我的舞台,个体在社会中发挥才能、承担责任,实现自我价值。

4. 文化角度:不同文化背景下,人们对自我实现的理解和追求各异。如我国传统文化强调“立德、立言、立功”,西方文化则倡导“个人主义”。

5. 哲学角度:哲学家们对自我实现进行了深入的思考,如尼采认为,自我实现是人生意义的最高体现。

6. 艺术角度:艺术家通过创作表达自我,实现个体价值。如梵高、贝多芬等艺术家,用作品诠释了自我实现的内涵。

四、社会责任:为人类福祉贡献力量

1. 社会学角度:社会责任是每个公民应尽的义务,旨在促进社会和谐、维护公共利益。

2. 学角度:学家认为,个体应当承担社会责任,关爱他人,实现道德价值。

3. 政治学角度:政治学家关注与公民之间的责任关系,强调保障公民权益,公民积极参与社会事务。

4. 环保角度:环保主义者呼吁人们承担起保护环境的责任,为地球可持续发展贡献力量。

5. 公益事业:志愿者、慈善家等投身于公益事业,为改善社会状况贡献力量。

6. 企业责任:企业应承担社会责任,关注员工福利、环境保护和公益事业。

五、探索未知:人类的好奇心与求知欲

1. 科学角度:科学家们不断探索未知领域,推动人类文明进步。

2. 哲学角度:哲学家们对世界本质和人生意义的探索,激发人类对未知的思考。

3. 文学角度:文学作品通过描绘未知世界,

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