1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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学习，对于每一个人来说都是一种必经的过程。正如诗人所言：“大江东去，浪淘尽千古风流人物。”是学习让我们不断地追逐梦想，不断地超越自我。回首往事，我可以清晰地感受到学习带给我的变化和成长。在学习的道路上，我收获了知识的宝藏，感悟了生活的真谛。每一次的学习，都是对未知世界的探索和发现，让我感到兴奋和愉悦。
与此同时，学习也是一段崎岖不平的旅程。充满了挑战和困难。但正是这些困难和挑战，激发了我们不断超越自我的动力。正如一句古训所言：“金钱可以短暂快乐，知识可以持久快乐。”学习不仅仅是为了取得好成绩，更是为了让我们拥有一颗渴望知识的心灵。通过学习，我们懂得了坚持不懈的重要性，懂得了付出努力才能收获成功的道理。
在学习的过程中，我们不仅仅是在获取知识，更是在塑造自我。学习让我们走出自己的舒适区，去面对挑战和困难。在困难面前，我们学会了勇于面对、勇于担当。通过坚持不懈的努力，我们的思维变得更加清晰，见识变得更加开阔。学习不仅仅是一个课堂上的过程，更是一种生命力的传递。正如庄子所说：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”通过学习，我们的眼界不断拓宽，思维不断升华，人生的可能性也就无限扩展。
思考，是学习的灵魂。从我们学习的内容到我们生活中的点滴，思考让我们对事物有更深入的理解。正如大师所言：“思考，是智者的游戏。”思考是构建个人思想体系的桥梁，通过思考，我们从经验和知识中汲取智慧的营养。思考让我们能够分析问题，解决问题，并形成自己的观点。思考也是一个探索未知世界的过程，让我们认识到自己的不足，为自己的成长指明了方向。
成长，是每一位学子的终极目标。学习和思考让我们不断地蜕变和进化，成为更好的自己。正如著名作家Mark Twain所言：“二十年后，你会更失望于自己所未做的事情，而不是所做过的事情”。只有不断学习和思考，我们才能抓住机遇，迎接挑战，不断超越自我，走向成功的人生。
思想汇报是一次对自己学习和成长的总结和反思。通过这次思想汇报，我明白了学习和成长的意义，更明确了自己未来的目标和方向。学习和成长是一条漫长的路，但只要坚持不懈，我们定能收获丰硕的果实。让我们携起手来，共同在学习的道路上努力向前，共同成长，共创美好的未来。
感谢大家！
